贤达人通〔2025〕26号
各教学单位、职能部(处):
为进一步提升我校教师队伍的专业素养,拓宽教师的国际化视野,提高教学及教学管理质量,学校依托市、校两级教师培养培训平台项目,分期分批选派优秀教师出国(境)研修。根据上外贤达人〔2012〕46号文件中有关要求,为确保出国(境)教师顺利完成研修任务,学校将举办2025年第一批公派出国(境)研修人员送行会,对研修教师进行行前指导,有关事宜通知如下:
一、会议时间:2025年3月31日(周一)15:30-16:30
二、会议地点:崇明校区国交楼319教室
三、出席人员:
1.校领导、人事处、教务处与国交处领导、有关学院领导
2.项目人:余婕、张源(商学院)、叶冲(艺传学院)、刘灵傲(数文学院)、叶欣(国教学院)、陶洁(教务处)
四、会议议程
1.一阶段国内研修内容介绍:陶洁
2.项目人汇报一阶段国内学习心得及二阶段出境学习设想
3.各单位领导提出研修要求
4.国交处领导作行前指导
5.校领导讲话
请各单位通知项目人到会。联系人:人事处(教发中心)马寒冰
特此通知。
附:往期研修日程(往期项目人提供)
人事处(教发中心)
2025年3月29日
附:往期研修日程:
日期 | 上午 | 下午 |
05/05 星期五 | 机场集合,出发前往新加坡; | 抵达樟宜机场,入住酒店; |
| 专题讲座经验分享: | 现场教学: |
06/05 | 教育与经济转型产业升级的契合 | 狮城的发展历程与发展愿景 |
星期六 | ---人力资本的竞争优势与人才培育 | --- 寰宇狮城国家发展策略 |
| ---为学生创造核心竞争力行动与思考 | --- 海上丝绸之路与亚洲文明开埠遗迹 |
| 专题讲座: | 问题探究: |
07/05 | 大数据背景驱动下的教学创新与管理 | 教学过程的信息收集与集成管理 |
星期日 | --- 信息与通信技术在教学中应用 | --- 样评价与智慧诊断 |
| --- 新加坡智能教学系统的开发与实践 | --- 智慧教育与学习分析 |
| 专题讲座: | 院校参观交流: |
08/05 | 跨院系多维学术融合的运作与管理 | 南大智慧校园与文化精神 |
星期一 | --- 院系优质学术资源的整合与重置; | --- 华裔馆、云南园; |
| --- 师资跨院系合作的分配、支持与评估。 | --- 学习中心、活动中心。 |
| 专题讲座: | 现场教学: |
09/05 | 高校信息化建设与智慧校园运行 | 多元文化融合与创新环境营造 |
星期二 | --- 智慧校园规划设计要素与关键环节; | --- 城市发展中心现场教学体验; |
| --- 信息与通信技术在教学与行政中应用 | --- 城市经营管理与形象设计定位。 |
| 专题讲座: | 院校参观交流: |
10/05 | 打造职业技能与成果的全面转化平台 | 国立教育学院教育教学环境建设 |
星期三 | --- 校企资源共享与联合项目开发; | --- 高校图书馆的转型与创新 |
| ---双师型教师的培育; | --- 教学与研究的资源与服务 |
| 专题讲座: | 现场教学: |
11/05 | 学生综合素质培育和职业资格能力强化 | 核心竞争与可持续发展理念教育 |
星期四 | --- 未来人才素养能力框架与目标; | --- 总部经济的形成; |
| --- 高职院校人才素质评价的核心要素; | --- 国际人才的聚与科技中心打造; |
| 专题讲座: | 现场教学: |
12/05 | 从企业的视角看校企合作人才培养 | 红点情怀与价值观宣导 |
星期五 | --- 教育为社会和经济发展服务; | --- 新加坡核心价值观建设途径与成效; |
| --- 加强实习计划促成学以致用; | --- 新加坡学校国民教育的项目设计; |
13/05 星期六 | 个人反思 | 小组交流 |
14/05 星期日 | 班级讨论 | 自由活动 |
| 专题讲座: | 课程体验: |
15/05 | 专业群建构与课程开发的流程 | “全球化能力:跨文化沟通与协商” |
星期一 | --- 专业开发的目标、流程和成果评估; | --- 课程设计与实施; |
| --- 课程设置的内容、实施和技术援助 | --- 说服与论证的方法、沟通与协商; |
| 经验分享: | 问题探究: |
16/05 | 问题探究学习的设计思维与实践流程 | 学术型高校与应用型高校区隔与联通; |
星期二 | --- 有效问题的特征、设计与结构要素; | --- 新加坡应用型技术教育的比重 |
| --- 教学流程的规划、执行与目标界定 | --- 专业服务产业应用型教育教学特色 |
| 经验分享: | 研修总结: |
17/05 | “构思、设计、实施、运作”设计与实践 | --- 小组报告呈现与分享 |
星期三 | --- CDIO 课程项目的设计、 | --- 结业仪式 |
| --- 工业实习的强化、…… |
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18/05 星期四 | 培训结束 返回中国 |