人事处（教师发展中心）于10月15日（周五）上午在虹口校区召开“上外贤达学院初任教师教学能力培训标准”研讨会。19位来自各院（部）分管教学领导和青年教师导师参加了研讨。
马艳红副校长介绍了学校培养青年教师的各项举措。学校总结了多年青年教师培养培训的实践经验，初步确定了以“提升初任教师课堂教学质量”为核心要旨的“254”培养培训体系（即：初任教师在2年内，参加5个项目培训，接受4次考核）。为了进一步提升培养培训的绩效，学校需要有衡量培养培训效果的标准，而且，这些标准必须与上海市青年教师《强师工程：岗前培训》的要求、与高校教师资格证申请的考核要求相接轨。“初任教师教学能力培训标准”就是在这样的发展背景下拟定的。本次会议讨论的“初任教师教学能力培训标准”将作为本月下旬开班的第四轮《青年教师校本教学设计与开发（IDD）研修》成果的评价依据。与会的院领导和资深导师做了充分发言和交流。
提升教师教学能力是学校“办出特色、办出水平，培育英才”的关键。明确初任教师教学能力标准有助于教学单位领导和青年教师导师更好地指导初任教师，使其胜任教学岗位、提高教育教学质量。
